教育硕士学位门类包括哪些专业(到2027年，研究生学术学位与专业学位两类学位分类发展实现格局性变化)
到2027年，研究生学术学位与专业学位两类学位分类发展实现格局性变化中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张欣）12月19日，在教育部新闻发布会上，教育部学位管理与研究生教育司司长任友群介绍了《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》（以下简称《意见》）的有关情况。
《意见》明确，到2027年，研究生学术学位与专业学位两类学位分类发展实现格局性变化。研究生教育新设学科专业以专业学位类别为主。学术学位坚持高起点布局，重点布局博士学位授权点，以大力支撑原始创新；专业学位坚持需求导向，新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育，新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主，同时具有学术学位与专业学位的领域侧重布局专业学位授权点，以全面支撑行业产业和区域发展。
作者：张欣