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职高分流考是有什么制度?
1、个人印象中职高分流的考的应该是在职高三年毕业之后，如果还是学有余力或者还想继续深造的人，可以深入到一些应用型的那种学院里面去，而如果不想学的话，应该就可以流向社会去成为一名蓝领工人。
2、所谓五五分流政策，指的是国家要保证职业高中与普通高中就读人数规模大体一致。目前国家是鼓励中考学生去职业学校就读的，一直以来的政策也体现着人才的均匀发展。国家将从改革招生录取办法着手。
3、国家实施“普职分流”政策，初中近一半的初三学生考不上高中，会分流到中职学校读书。职业教育法明确规定，高等职业学校教育由专科、本科及以上教育层次的高等职业学校和普通高等学校实施。
作为初三教师,你怎么看待职高分流?
如何看待职高分流。其实小编觉得这也是一个很正常的现象，毕竟每个学生的成绩都是不一样的，如果说没有职高分流的话，那么，有一些学生可能连学生都没有，有了职高分流的现象。
首先，职高分流的最直接且最重要目标，那就是提高学校的升学率。随着教育行业竞争压力的增大，很多学校都面临着升学率的强大竞争，因为这事关教学成绩，关系到学校的排名问题，与荣誉相关的问题，每个学校都无法忽视。
作为初三老师，特别是初三班主任老师，应该认真重视看待职高分流这个问题，不仅自己要提高对职高分流意义的重要认识，而且要让毕业生家长和学生特别是成绩一般，成绩较差学生充分认识到读职业高中对其今后人生有着非常重要的作用。
只能说职高分流是一个必然的趋势，因为不是所有人都适合学习，而且。
了解分流的意义我们应该知道什么是分流。分流就是意味着减少一些学生的流量。
老师被分流，应分几种情况分析：第一种，因资格原因分流（如自己是初中资格，学校停办初中），这种情况，应服从组织安排，如果有弹性政策，可以自己联系心仪的学校。
现行“普职分流”政策的逻辑到底是什么?
1、法律分析：普职分流，主要是指学生根据学业成绩和兴趣爱好，自主选择进入普通高中、普通大学或进入中等职业学校、高职院校学习，从而促进自己个性良好发展并成为社会有用之才。
2、普职分流，主要是指学生根据学业成绩和兴趣爱好，自主选择进入普通高中、普通大学或进入中等职业学校、高职院校学习，从而促进自己个性良好发展并成为社会有用之才。
3、普职协调发展到底是什么意思怎么理解？现在是要把“普职分流”改为“普职协调发展”，并不是所有初三学生都能考上高中，家长和学生不要高兴得太早。
4、普职分流就是根据你孩子学习成绩和兴趣特长，初中毕业后，选择进入普通高中，还是职业高中，也就是说定位孩子初步是综合性人员方向还是专业人员方向。
5、实施普职分流政策的主要目的是为了更好地宣传、贯彻和落实新修订的职业教育法。
6、国家实施“普职分流”政策，初中近一半的初三学生考不上高中，会分流到中职学校读书。职业教育法明确规定，高等职业学校教育由专科、本科及以上教育层次的高等职业学校和普通高等学校实施。
普职分流什么时候开始的
月1日普职分流政策正式实施这项政策的执行，也将影响23届高考学生。所以高考分流政策是2023年开始的。高考分流政策能够更科学的发现考生的潜力特长，学生分流到更适合其特长的进行学习，做到人尽其才。
月1日。根据查询河北教育部门官网公开信息显示：自2023年3月1日开始正式实施普职分流政策，这项政策实施的主要目的是为了更好的宣传，贯彻和落实新修订的职业教育法。
起始于2002年开始，我国提出要加快高中阶段教育发展和普及，此后的发展目标，从“十二五”的“基本普及”提高到“十三五”的“普及”中职。中考分流政策是从2018年开始的。
