八度余温
川长思鸟来
年数学二的难度同样提升,尤其是超过90分的比例比23年下降了19%,比22年下降了13%。虽然数据较数一稍好,但整体趋势与数一相似。2024年数学三的难度也显著增加,尤其是超过105分的比例比23年下降了17%,比22年下降了30.5%,超过90分的比例也比前一年下降了12%,比22年下降了18%。
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教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
①第一阶段:基础知识复习(词汇+语法)。在做真题前一定要巩固基础知识,否则就会浪费这次的真题训练。②第二阶段:精研真题(专项训练)。分题型训练,集中攻克某一题型,攻下之后再去攻克另一个(完形、阅读、新题型建议在这个阶段集中训练,翻译和作文可根据个人情况灵活调整)。
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