2015考研教育学知识点:教育学原理(4)?

捻碎寂寞的年

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我们可以把教育学原理整体分为五个部分。第一部分，教育学以及教育的产生和发展。包括教育学的研究对象、研究目的、教育学的发展阶段教育的概念、教育的本质说、教育的起源说、教育的发展历程等。第二部分，教育对人和社会发展。

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好听的网名个

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德育过程是教师指导下学生能动的道德活动过程。①学生品德的发展是在活动中能动地实现的；②道德活动是促进外部的德育影响转化为学生自身品德的基础；③进行德育要善于组织，指导学生的活动；（2）德育过程是培养学生知、情、意、行统一发展的过程。

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最努力的备胎

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制度教育学：代表人物乌里等基本观点①教育学研究要以教育制度作为优先目标②教育制度造成教育实践中的官僚主义、师生和行政人员疏离的主要原因③教育的目的是帮助完成预想的社会变迁，这就要求要做制度分析④教育制度的分析不仅要做显性的分析，也要对隐形的教育制度作分析。

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最初的地方

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教育学原理，教育史，教育科学研究方法，教育心理学。

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默念那份爱

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考研教育学考教育学原理、教育心理学、教育测量学与统计学等。教育学原理：包括教育学的基本概念、教育学的基本原理、教育思想史、教育学派、教育学理论体系等内容，考查考生对教育学的基本概念和基本原理的掌握程度。

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旧梦人

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现代教育的特征：①教育和生活劳动发生密切联系②教育的大众化、民主化和普及化③班级授课成为主要的教育组织形式④科学的教学方法和现代化的教育手段的广泛使用⑤教育形式多样化，并且与社会发生密切联系⑥教育的终身化和全民化。

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