安徽师范大学怎么样，评价，点评，安徽师范大学好不好?

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淡述昔日情

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安徽师范大学怎么样，评价，点评，安徽师范大学好不好?安徽师范大学是很不错的。安徽师范大学（Anhui Normal University）简称安师大（ANU），位于长江流域区域中心和重要港口城市安徽省芜湖市，是安徽省建校最早的高等学府，与民国时期著名的国立安徽大学一脉相承。安师大是省部共建的安徽省属重点大学，是全国首批具有接受公费来华留学生资格的高校、全国首批硕士研究生学位授予权高校、国家华文教育基地；学校具有副教授自审权和推荐免试研究生资格。也是安徽省优先建设的综合性大学，安徽省高等教育振兴计划首批四所地方特色高水平大学建设高校，“卓越教师培养计划”实施高校。截至2015年11月，校园占地195.25万平方米，建筑面积90.06万平方米，仪器设备总值4.75亿元，图书285万册，古籍善本600多种，在籍学生37400余人，其中，研究生4800余人，本科生21800余人，留学生200余人，成人本专科生16000余人。特色专业：地理科学地理科学在全国排名17，在安徽是最好的地理专业。地理科学专业在师范院校内还是属于地理教育方向，主要学习内容以自然地理、人文地理、地质地貌等为主，毕业后也以地理方面教育工作为主要方向。汉语言文学汉语言文学是强项科目，中文系当年有小北大之称，专业实力还可以，师资比较强。就业面比较广，主要学习语言学、汉语、文学教学等。毕业从事中小学教育的比较多，也有改行从事文员、行政、策划等工作。生物科学安徽师范大学生物科学属于生命科学学院，生物科学是安徽师范大学考研率最高的专业，每年考研成功率在30%以上，生命科学学院的生物科学类是安师大的大类招生，不分专业，所有新生上的课程都一样。在二年级下学期会根据自己的意愿有所分流，变成几个专业。教育学教育学还不错，属于教育科学学院，在老校区。作为安徽师范大学的老牌专业，师资力量跟教学水平都是毋庸置疑的。专业在安徽地区的认可度还是比较高的。只要把教育学、心理学、文化等方面的专业知识掌握好，就业还是可以的。毕业以后可以到学校工作。

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黑色指针

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安师大招物理学研究生多少人?2700人左右。安徽师范大学在安徽省的知名度比较高，物理学专业是其王牌专业，每年招收硕士研究生的人数是相对稳定的。

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弑毅

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安大会计研究生怎么样?安徽师范大学好一点，而且也难考一点。安徽师范会计硕下分3个不同方向，而且合计招生人数仅为30人。对比之下，南信大会计硕士只是商学院下的分支之一，还有工商管理等其余2大分支，3大分支合计招生人数为118人。安师大18年拟录取名单共99人，平均分238，南信大拟录取名单共45人，平均分220。

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简单灬爱

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安徽师范大学综合测评成绩怎么算?第一章总则第一条为全面推进素质教育，建立科学的学生评价体系，促进学生德、智、体、美全面发展，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，根据《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》，结合我校学分制人才培养方案和大学生素质拓展学分化的推行，特修订本办法。第二条本科生学年素质综合测评（以下简称“综合测评”）是采用综合评定的办法，对学生一学年来日常表现、学业成绩、素质拓展等方面进行综合量化考评。第三条综合测评遵循学业为主、全面发展和公平、公正、公开的原则。第四条综合测评的结果，作为学生各类奖学金评定、评优评先、推优入党、保送研究生、推荐就业、毕业鉴定的重要依据，并随相关材料记入学生本人档案。第二章测评内容第五条综合测评总积分包括日常表现积分、学业成绩积分和素质拓展积分三个方面。计算方法为：总积分=日常表现积分×10%＋学业成绩积分×75%＋素质拓展积分×15%。第六条日常表现积分的评定1．日常表现积分是在平时考核记录的基础上，按照以下10项指标进行评分：?（1）政治表现。包括坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策；认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极实践科学发展观；自觉参加党团组织活动，注重用马克思主义的立场、观点、方法认识问题、分析问题、解决问题。?（2）人生态度。包括热爱祖国，热爱人民，热爱生活；用科学理论武装头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观；有理想，有抱负，积极进取，奋发向上，乐观豁达。?（3）道德修养。包括自觉遵守社会主义道德规范，加强道德修养；为人正直，与人为善；团结同学，尊敬师长；敢于批评和自我批评。（4）诚信表现。包括为人诚实，遵守信用；忠诚待人，言行一致。（5）学习态度。包括专业思想牢固，学习态度端正，学习目的明确；勤于学习，善于思考，勇于实践，敢于创新。（6）集体观念。包括有集体荣誉感，热心为集体服务，积极参加集体活动，维护集体利益；能顾全大局，正确处理好个人利益、集体利益和国家利益之间的关系。? （7）法制观念。包括能自觉遵守国家法律，正确行使公民权利，模范履行公民义务；自觉遵守校规校纪。? （8）劳动观念。包括热爱劳动，积极参加各种公益活动；搞好个人卫生和环境卫生；尊重他人劳动成果。? （9）社会实践。包括积极参加社会实践活动，在实践中向群众学习，为群众服务，在学习和服务中增长才干；实践活动成绩突出。（10） “十无”、“十佳”创建。包括讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序，言谈举止文雅，保持良好的大学生形象；无违反校园“十无”规定的言行；积极参加校园精神文明创建活动。2．根据学生的实际表现，对以上10项指标按优(10分)、良(8分)、中(6分)、一般(4分)、差(2分)分别评分，满分为100分。各学院要结合学院特点制定评分细则。3．学生日常表现积分测评分采用“三评加权法”计算，三评（学生自评、测评组评、辅导员评）权重分别为0.2、0.6、0.2。（1）全班同学对照日常表现评分标准进行自评,学生自评分记为。?（2）测评组按标准对全班学生逐个进行日常表现评分，采用稳健统计法（去掉20%最高分和20%最低分后进行平均）计算出每个学生的测评分,测评组评分记为。（3）辅导员根据学生平时表现和考核记录，按标准对全班学生逐个进行日常表现评分,辅导员测评分记为。?（4）测评组按以下公式计算出每个学生日常表现积分测评分（记为）： = -△（为加权平均分，△为修正值）?其中 =0.2 +0.6 +0.2 △=( - )×0.2（△可正可负）。4．日常表现积分减分适用条件和标准如下：?（1）凡违反四项基本原则，参加非法组织，参与非法活动，视情节减20分以上，违法者依法处理。（2）凡违反校规校纪，未受到学校通报批评或纪律处分的每次减1-10分，受到学校通报批评、警告、严重警告、记过和留校察看者，每次分别减10分、15分、20分、25分、30分。?（3）在贫困生认定和奖助学金评审中，不守诚信者，视情节减10-20分。（4）在综合测评和评优评先工作中有弄虚作假等行为者，视情节减10-20分。（5）经学校认定属故意欠缴学杂费者，减5分。（6）上述未尽事宜，确需减分者，可参照上述减分标准予以减分。（7）数错并罚者，减完100分为止。5．日常表现积分=测评分+减分。?第七条学业成绩积分的计算1．学业成绩积分主要测评专业课、自选课、公共基础课、实践课等课程考试（考查）成绩，计算公式为：学业成绩积分=（z1m1δ1+z2m2δ2+……+znmnδn）/（m1+m2+……+mn）其中：zn为第n门课的成绩，mn为第n门课的课时数，δn为第n门课的权重系数。2．积分说明：（1）各门课程考试成绩以百分制计算，若为五级记分，按优=95分、良=85分、中=75分、及格=65分、不及格=50分的标准计算；若为二级记分，按合格=75分、不合格=45分的标准计算。（2）重考按原考试成绩计，缓考按缓考成绩计，重修成绩不计。（3）实践性课程学时数按学分×34计。（4）没有特殊说明的课程权重系数为1。3．第四学年学业成绩主要测评第七学期课程成绩。第八条素质拓展积分的计算1．素质拓展积分是将学生按照《安徽师范大学本科生素质拓展学分实施方案》中规定的各模块参加活动所获得的学分折算而成的积分。2．素质拓展积分计算方式为：基本分 + 附加分（1）基本分（60分）①学年素质拓展总学分达到2个学分者即可获得基本分60分。②学年素质拓展总学分未达到2个学分者，基本分计算方式为：基本分=（实际学分/2）×60。（2）附加分（40分）①学生学年素质拓展总学分高于2个学分的：班级素质拓展学分全班排名前10%同学的平均学分为x（x=2时，取2.01），某同学的实际学分为y，则该同学素质拓展附加分a=［（y-2）/（x-2）］×40（a大于40分时，取40分）。②学年素质拓展总学分不高于2个学分者，附加分为零。3．第四学年素质拓展积分以前七学期的平均积分计算。第三章测评程序及实施办法第九条各学院成立学生素质综合测评领导组和工作组，领导组组长由学院党委书记和院长担任，负责综合测评工作的指导及相关问题的处理，工作组组长由学院党委副书记和分管教学的副院长担任，负责综合测评工作的具体实施。第十条综合测评工作以行政班级为单位，由辅导员组织实施。班级成立测评组，成员由辅导员和民主选举的学生代表8—12人（学生干部不少于1/3）组成。第十一条测评组计算出每名学生的日常表现积分、学业成绩积分和素质拓展积分以及总积分，并分别标出学业成绩积分名次和总积分名次，同时按照总积分名次顺序填写《安徽师范大学学生素质综合测评一览表》，报学院审核后在班级公示，综合测评结果由学院统一汇总报学生工作处备案。第十二条转专业学生回原班级参加第一学年综合测评和评优评先。第十三条如正常办理休学手续而延长学习年限的学生，可参加复学后所在班级的综合测评。如因自身原因没修满学分而延长学习年限的学生，延长年限里不参加综合测评。第十四条学生素质综合测评工作在每学年开学初进行，毕业学年在3月份进行。

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