你认为做好一名小学数学老师需要具备什么条件?请详细回答?

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萝莉杀手

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你认为做好一名小学数学老师需要具备什么条件?请详细回答?1:对于小学数学考纲和知识点的准确把握。这是作为一名老师的基本能力。2:寓教于乐，纯粹的知识讲解枯燥乏味，也会让很多学生失去对于数学的兴趣。可以通过举例，游戏，互动等方式让学生对于数学知识点有自己的理解。3:现实实用性，我教过的很多学生都曾跟我抱怨过，学会了生活当中很少用到，除了考试没有其他实用性。对此上课当中可以跟学生多举例说明一个知识点在生活当中具体怎么使用的。加深学生对于知识点的理解和认识。4:考试是必要的，考试可以反应近期学生学习情况和知识掌握情况。所以每个知识点在考试当中的应用方法和技巧多给学生进行总结。然后在这些方法的基础之上学生再进行创新会轻松很多，也容易取得好成绩，会更加增强对于数学的兴趣和信心。

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〖以往♂的♀留恋〗

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你认为做好一名小学数学老师需要具备什么条件?请详细回答?做个有梦想的数学老师作为一个从事数学教学多年的教育工作者，咱不能傲娇地说咱在数学教学方面有多么出类拔萃名震寰宇的巨大功绩，最起码，作为基层教学前线的教育工作者，咱自然有也底气说几句自己在这方面的粗浅看法吧。其一、不要完全拘泥于数学学科开展教学，要学会跳出数学圈外看数学。数学学科固然有它本身的逻辑性和条例性，讲究验算的准确性，解题的严密性，做图的正确率。这点毋庸置疑的。如果作为一个从事数学教学的教师，自己本身尚且不具备严密的思维，丰富的逻辑思维，总把些浅显的数学理论弄得杂乱无章，自己先给绕搭进去，你还能给学生一个清醒的思维吗？可是，就是你具备了详实全面的数学思维能力和方式，你就能够把数学教得风生水起水到渠成吗？多媒体时代，数学教育也同这个注重联通注意互通的互联网世界一样多姿多彩，讲求知识之间联系的丰富性、多维性、协作性。数学学科不再是一个关起门来单打独斗的封闭学科，它不仅仅要教给学生算数的方法，读应用题的技巧，还要和语文高度关联-读题要弄懂字面意思吧，要和生活关联-现在应用题不叫解决问题吗，还要和其他所有学科认认真真手牵手。认识不到这点儿，辛辛苦苦干工作的你，要想有更大更多的教学成就，要想出人头地，似乎真不大可能了。做得好些，你也许仅仅做到混碗饭吃的教书匠，差不多就到顶了。其二、不要片面注重学生的计算和解题技巧培养，重在教给学生足够的数学思维能力和方法。数学不是简单地请客吃饭，不要总以为教给学生算几道计算题，会解几道应用题，有一个不错的成绩，获得几个优异的奖章，赢得领导们口是心非的几句表扬就万事大吉功成名就了。学生应试的成绩再好，可是总没有自己的全面独特的思维能力，充其量就是个验算的活着的机器。也许这些不起眼的数学思维技能才是学生赖以功成名就的王者本领呢。你若整日陷学生于题海之中不能自拔，也许到不了学生真正走上社会的那一天，学生们就把你们强塞硬灌的所谓数学知识丢在九霄云外了。数学，就是要教给学生正确严密全面的思维能力，让学生学会以数学的严密思维观察这个丰富多彩的世界，找到解决问题的关键要害，最终运用最合适的方法解决前进中遇到的问题。数学，不单单是算算题，解解应用题，还是要培养学生全面发展注重创新素质的综合能力。最后、数学还要肩负起培养学生思想品质的重要载体。数学，不单是要解决xyz，图形与统计的问题，同其他学科一样，也要担负着传承中华民族伟大传统，继承先人聪明智慧的重要载体。这就要求我们的数学教师，要善于克服片面的数学居上的惯性思维，抓住一切有利的教材着力点，找准一切思想教育的契机点，开展好扎实有效的思想教育。把学生良好的数学能力建立在具有优良品质，良好品德的基础上。争取做到学生成才，全面真正的成才！真正实现数学即生活，生活即数学的宏观目标。德是五育之首，是学生成长的根本，没有良好的品德，上进的思想。你就是把学生个个培养成清华数学系的高材生，也不过为社会多培养了一个危险分子罢了。正所谓学无定法，教有定法。作为新时代的新型教育工作者，不能完全拘泥于传统的教学思维和教学方法，要多角度多思维发展学生全面的技能，才能更好地为学生们的健康成长增砖加瓦！

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福满门

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你认为做好一名小学数学老师需要具备什么条件?请详细回答?做为一名小学数学教师应具备哪些条件。我认为要具备以下几个条件:一、职业道德素养（1）热爱教育事业。热爱教育事业，教师就能够从素质教育的高度，研究、探索教育规律，奉行教书育人的宗旨，积极实现自己的教育理想。当前，面对市场经济的冲击，人们的人生观、世界观、价值观受到不同程度的检验，作为教师应义无反顾地献身于教育事业，将自己的全部心血倾注在培育学生身上，在实践中不断地认识世界，改造世界，改造自身的主观世界。（2）热爱学生。教师要面向全体学生，热爱、尊重、了解并严格要求学生。教师要以自己坚定的信仰去指导学生确立正确的人生方向；以自己的人格力量去感染学生求做真人，求做真事；以自己严谨的治学态度去影响学生热爱知识，热爱生活；以自己乐观的精神去培育学生健康的身心、良好的品质。无数实践证明，具有高尚品格的教师，才能培养出有道德的学生；具有强烈的爱国主义精神的教师，才能培养出热爱集体、关心他人的学生；具有渊博知识的教师，才能培养出有强烈求知欲的学生；具有开拓、创新精神的教师，才能培养出勇于探索、不断进取的学生。（3）热爱学校。教师要热爱自己的学校，关心学校的发展，教师之间要谦虚礼让，团结协作。在小学阶段，教师要通过自己的言行培养学生良好的学习、生活、劳动、卫生等习惯，为学生在思想品德、知识技能、劳动习惯、身体、心理素质等方面的发展打下良好的基础。教师工作的另一个特点是：个体劳动成果、人才培养依赖于教师群体的长期努力，教师个人的劳动常被隐没在群体的成功之中。这就要求教师应该具有博大的胸怀，不计较个人的得失，为学生的进步与成长而喜，为集体获得成功而乐。（4）热爱所教学科。教师要热爱所教的学科。小学数学教师一定要熟悉和精通小学数学教学中的各方面知识，如在追求新的教育观念、教学思想、教学手段与教学方法的现代化上，在探寻最科学、最有效的让学生获取知识、能力与受到思想教育的途径上，在处理好教学过程中的教与学，主导与主体，知识与能力，智力因素与非智力因素，面向全体与因材施教，统一要求与个性发展诸多矛盾上，都要作出不懈的努力。为了胜任所教学科，教师还要自觉地学习教育学、心理学、教学论、教育测量、教育评价等方面的理论知识，并在教学实践中刻苦钻研，勤于思考，虚心求教，博采众长，不断汲取新的知识和成果，不断充实并完善自己的知识结构，做到精益求精，永不满足。二、文化科学素养，作为一名合格的教师，只具备良好的职业道德素质，有一个全心全意做好工作的愿望是远远不够的。向学生传授文化科学知识应该是教师的一项基本任务。教师的文化科学知识素养决定着教师对教学内容把握的准确度，决定着教师教学能力与教学质量的高低，也直接关系着学生知识结构的形成、智力的发展与能力的培养。那么，数学教师的文化科学知识包括哪些呢？（1）数学专业知识。这是数学教师的知识结构的核心部分，专业知识丰富的教师，才能正确地理解小学数学教材的内容与结构，熟知各年级教材的地位、作用及内在联系，较好地掌握小学数学中的概念、性质、定律、法则、公式及数量关系的确切含义。要想当好小学数学教师，还必须具有扎实的初等数学知识、一定的高等数学知识以及一些数学史知识。只有掌握了这些知识，小学数学教师才能透彻地分析小学数学教材体系，准确地把握数学知识的结构体系，为数学教学工作奠定坚实的基础。（2）教育基本理论。这是教师专业科学知识的重要内容，是教师成功地进行教育、教学工作必须具备的理论知识。学校全面实施素质教育，要求教师必须树立正确的教育观、教学观、学生观、价值观。正确的观念源于正确的理论，它指导着教师的教育教学实践。教师应学习教育学、教育心理学、教学论等方面的知识，以提升教育理论修养。（3）教育科研的基础知识。教育科研是一种运用科学的方法和手段，有目的、有计划地探索、发现、掌握教育、教学规律的认识活动，是一个立足于已知去探求未知的过程。为了能正确地开展教育科研活动，教师必须具备相关的基础知识，如教育科学研究的选题如何确定，如何选择研究与论证的方法和手段，研究结果的定性与定量分析等。教师要着重学习教育研究方法、教育统计方法、教育测量、教育评价等有关进行教育科研的基础知识。（4）相关学科知识。小学数学教师除了应具备数学专业知识、教育基本理论、教育科研的基础知识外，还应该具有与数学学科、日常生活密切相关的其他方面的知识，既有数学专长，又广泛涉猎其他知识领域，其中包括社会科学、自然科学、社会生活常识及新兴学科等。总之，教师在这些知识结构中，对于与学生的学习、生活以及参加各项社会实践活动有关的方方面面的知识与信息，都要有所涉略。有条件的教师，还应该使用多媒体技术，使计算机成为课堂教学的辅助工具，推进教学手段的现代化。这既可以扩大教师自身的知识面，增强教育、教学的效果，唤起学生强烈的求知欲，又有利于建立起教师在知识方面的权威性，赢得学生的尊敬、爱戴与信赖。

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紫薇児

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你认为做好一名小学数学老师需要具备什么条件?请详细回答?合格的小学数学老师需要具备的条件，也简单也复杂。简单来讲，会教学就行了，复杂来讲，还要会育人。教学层面，不但要有一定的师范类学习经历，懂得教育心理，具备小学数学教学能力，还要具备班级管理能力，控场互动能力，结果交付能力等等。育人方面，就多了，让孩子喜欢上你，喜欢听你的课，潜移默化的改变孩子的三观和思辨力，才是最好的老师。

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鱼雁音书

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你认为做好一名小学数学老师需要具备什么条件?请详细回答?我是一名老师，教过小学也教过初中，虽然说干一行爱一行，但是说真的，我不喜欢教书，但是在这个岗位上，我们干的真是最良心的活，所以每一节课我都会尽全力，虽然不是自己喜欢的，不顺心，但是当想到也许你的一点点耐心就会改变一个孩子的一生，我就觉得身上肩负着神圣的责任，所以说怎样做一名合格的教师并不在于你教的好坏，只在于你有没有用心！

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左手释然

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你认为做好一名小学数学老师需要具备什么条件?请详细回答?能容忍小朋友的错误，，毕竟他们还小，还有就是有耐心去教他们，可能要教很多遍

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幻烟

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你认为做好一名小学数学老师需要具备什么条件?请详细回答?非常感谢悟空邀请！在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。做为一名小学数学教师应具备哪些条件。我认为要具备以下几个条件:一、职业道德素养（1）热爱教育事业。热爱教育事业，教师就能够从素质教育的高度，研究、探索教育规律，奉行教书育人的宗旨，积极实现自己的教育理想。当前，面对市场经济的冲击，人们的人生观、世界观、价值观受到不同程度的检验，作为教师应义无反顾地献身于教育事业，将自己的全部心血倾注在培育学生身上，在实践中不断地认识世界，改造世界，改造自身的主观世界。（2）热爱学生。教师要面向全体学生，热爱、尊重、了解并严格要求学生。教师要以自己坚定的信仰去指导学生确立正确的人生方向；以自己的人格力量去感染学生求做真人，求做真事；以自己严谨的治学态度去影响学生热爱知识，热爱生活；以自己乐观的精神去培育学生健康的身心、良好的品质。无数实践证明，具有高尚品格的教师，才能培养出有道德的学生；具有强烈的爱国主义精神的教师，才能培养出热爱集体、关心他人的学生；具有渊博知识的教师，才能培养出有强烈求知欲的学生；具有开拓、创新精神的教师，才能培养出勇于探索、不断进取的学生。（3）热爱学校。教师要热爱自己的学校，关心学校的发展，教师之间要谦虚礼让，团结协作。在小学阶段，教师要通过自己的言行培养学生良好的学习、生活、劳动、卫生等习惯，为学生在思想品德、知识技能、劳动习惯、身体、心理素质等方面的发展打下良好的基础。教师工作的另一个特点是：个体劳动成果、人才培养依赖于教师群体的长期努力，教师个人的劳动常被隐没在群体的成功之中。这就要求教师应该具有博大的胸怀，不计较个人的得失，为学生的进步与成长而喜，为集体获得成功而乐。（4）热爱所教学科。教师要热爱所教的学科。小学数学教师一定要熟悉和精通小学数学教学中的各方面知识，如在追求新的教育观念、教学思想、教学手段与教学方法的现代化上，在探寻最科学、最有效的让学生获取知识、能力与受到思想教育的途径上，在处理好教学过程中的教与学，主导与主体，知识与能力，智力因素与非智力因素，面向全体与因材施教，统一要求与个性发展诸多矛盾上，都要作出不懈的努力。为了胜任所教学科，教师还要自觉地学习教育学、心理学、教学论、教育测量、教育评价等方面的理论知识，并在教学实践中刻苦钻研，勤于思考，虚心求教，博采众长，不断汲取新的知识和成果，不断充实并完善自己的知识结构，做到精益求精，永不满足。二、文化科学素养，作为一名合格的教师，只具备良好的职业道德素质，有一个全心全意做好工作的愿望是远远不够的。向学生传授文化科学知识应该是教师的一项基本任务。教师的文化科学知识素养决定着教师对教学内容把握的准确度，决定着教师教学能力与教学质量的高低，也直接关系着学生知识结构的形成、智力的发展与能力的培养。那么，数学教师的文化科学知识包括哪些呢？（1）数学专业知识。这是数学教师的知识结构的核心部分，专业知识丰富的教师，才能正确地理解小学数学教材的内容与结构，熟知各年级教材的地位、作用及内在联系，较好地掌握小学数学中的概念、性质、定律、法则、公式及数量关系的确切含义。要想当好小学数学教师，还必须具有扎实的初等数学知识、一定的高等数学知识以及一些数学史知识。只有掌握了这些知识，小学数学教师才能透彻地分析小学数学教材体系，准确地把握数学知识的结构体系，为数学教学工作奠定坚实的基础。（2）教育基本理论。这是教师专业科学知识的重要内容，是教师成功地进行教育、教学工作必须具备的理论知识。学校全面实施素质教育，要求教师必须树立正确的教育观、教学观、学生观、价值观。正确的观念源于正确的理论，它指导着教师的教育教学实践。教师应学习教育学、教育心理学、教学论等方面的知识，以提升教育理论修养。（3）教育科研的基础知识。教育科研是一种运用科学的方法和手段，有目的、有计划地探索、发现、掌握教育、教学规律的认识活动，是一个立足于已知去探求未知的过程。为了能正确地开展教育科研活动，教师必须具备相关的基础知识，如教育科学研究的选题如何确定，如何选择研究与论证的方法和手段，研究结果的定性与定量分析等。教师要着重学习教育研究方法、教育统计方法、教育测量、教育评价等有关进行教育科研的基础知识。（4）相关学科知识。小学数学教师除了应具备数学专业知识、教育基本理论、教育科研的基础知识外，还应该具有与数学学科、日常生活密切相关的其他方面的知识，既有数学专长，又广泛涉猎其他知识领域，其中包括社会科学、自然科学、社会生活常识及新兴学科等。总之，教师在这些知识结构中，对于与学生的学习、生活以及参加各项社会实践活动有关的方方面面的知识与信息，都要有所涉略。有条件的教师，还应该使用多媒体技术，使计算机成为课堂教学的辅助工具，推进教学手段的现代化。这既可以扩大教师自身的知识面，增强教育、教学的效果，唤起学生强烈的求知欲，又有利于建立起教师在知识方面的权威性，赢得学生的尊敬、爱戴与信赖。在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

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