贵州师范大学学前教育考研科目?

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念之森蓝

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贵州师范大学学前教育考研科目?贵州师范大学学前教育的考研科目有考研英语一、思想政治理论、教育学基础和心理学基础。基本上涉及了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法。

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马不停蹄的忧伤。

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贵州师范大学2022考研参考书目?一、主要参考书目　　1.李芒,金林,郭俊杰.教育技术学导论[M].北京:北京大学出版社,2015.　　2.杨九民,梁林梅.教学系统设计理论与实践[M].北京:北京大学出版社,2014.　　3.张屹,周平红.教育技术学研究方法(第二版)[M].北京:北京大学出版社,2013.　　二、考查目标　　（一）教育技术学导论　　1.考生对教育技术学的基础知识、基本概念和基本理论的掌握情况；　　2.考生对信息技术支持的教与学相关基础知识、基本理论的掌握情况；　　3.考生对国家关于教育信息化方面有关方针、近期政策及其影响的熟悉程度；　　4.考生对教育信息技术新领域、新发展、新动态的熟悉情况。　　（二）教育技术学研究方法　　1.考生对教育技术学研究的基本理论、基本概念及常用研究方法的熟悉程度；　　2.考生开展科学研究和实际工作的能力，从实践问题中选择有价值的、新颖的、可行的研究方法，运用教育技术学的基本理论与常用方法分析、解决教育技术学领域的理论与实践问题；　　3.考生对教育技术学研究设计、数据分析与处理过程、途径与常用工具软件的掌握情况。　　三、考查范围　　（一）教育技术学导论　　1.教育技术概述　　教育技术的本质、教育技术定义与内涵；　　教育技术的产生、形成与发展过程；　　教育技术学的学科性质及研究范畴；　　教育技术的理论基础（学习理论、教学理论、传播与媒体理论、系统科学理论、信息科学理论等）。　　2.信息技术支持的教与学　　信息化教学设计理论、实践与应用；　　学习资源的开发与应用；　　信息化环境下的教学模式；　　信息化教学策略与教学方法；　　信息化教学评价方法与过程。　　3.教育信息化建设　　教育信息化的概念、特征及其对教育改革的影响；　　教育信息化领域最新政策文件。　　4.教育信息技术新领域、新发展、新动态　　网络与在线教育、创客与STEAM教育、人工智能与教育大数据、云技术等前沿发展与动态；　　教育信息技术前沿发展对教育的作用与影响。　　（二）教育技术学研究方法　　1.教育技术学研究概述　　教育研究的概念与内涵；　　科学研究的一般程序。　　2.教育技术学研究的基本过程　　教育技术学研究问题的类型和来源；　　教育技术学研究的常用方法与要点；　　教育技术学研究的资料搜集与整理；　　教育技术学研究的成果与呈现。　　3.教育技术学研究设计、数据分析与处理　　教育技术学研究设计的过程；　　教育技术学研究中数据分析、处理的过程与途径；　　教育技术学研究中常用工具软件。

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不再让梦枯萎！

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考研b类地区哪些大学招收体育硕士?是在b类的海南师范大学，云南师范大学，贵州师范大学，新疆师范大学，内蒙古师范大学都是有体育硕士研究生的招生计划的

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〖以往♂的♀留恋〗

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贵州师范大学古代文学好考吗?贵州师范大学古代文学考研的难易程度因人而异。贵州师范大学中国古代文学专业属于文学院，2022年进入复试11人，进入复试最低分372，最高分430，拟录取最低分373。从往年的复试分数线来看，该专业的考研难度并不是很大。但随着报考人数的逐年增加，竞争也会越来越激烈，考生平时备考分数需超过历年复试分数线才会比较保险。因此，是否好考也与个人实际情况有关，考生要依据招生分数等信息来综合判断难度，是否适合自己。

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