贵州师范大学自考本科有哪些专业?

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魂牵梦绕的幸福つ

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贵州师范大学自考本科有哪些专业?贵州师范大学自考本科有汉语言文学、汉语言文学教育、数学教育、法律教育、生物教育、英语教育、地理教育、音乐教育、体育教育、酒店管理、学前教育等。专业齐全，能为适社会培养复合型人才，为新时代中国特色社会主义建设，提供了人才保障，满足社会人才需求。

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眉目两清

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最容易考研的师范大学?内蒙古师范大学、新疆师范大学、云南师范大学、青海师范大学、贵州师范大学等师范大学是B类区域的，考研难度最低。

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很丑很抢手

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贵州师范大学2022考研参考书目?一、主要参考书目　　1.李芒,金林,郭俊杰.教育技术学导论[M].北京:北京大学出版社,2015.　　2.杨九民,梁林梅.教学系统设计理论与实践[M].北京:北京大学出版社,2014.　　3.张屹,周平红.教育技术学研究方法(第二版)[M].北京:北京大学出版社,2013.　　二、考查目标　　（一）教育技术学导论　　1.考生对教育技术学的基础知识、基本概念和基本理论的掌握情况；　　2.考生对信息技术支持的教与学相关基础知识、基本理论的掌握情况；　　3.考生对国家关于教育信息化方面有关方针、近期政策及其影响的熟悉程度；　　4.考生对教育信息技术新领域、新发展、新动态的熟悉情况。　　（二）教育技术学研究方法　　1.考生对教育技术学研究的基本理论、基本概念及常用研究方法的熟悉程度；　　2.考生开展科学研究和实际工作的能力，从实践问题中选择有价值的、新颖的、可行的研究方法，运用教育技术学的基本理论与常用方法分析、解决教育技术学领域的理论与实践问题；　　3.考生对教育技术学研究设计、数据分析与处理过程、途径与常用工具软件的掌握情况。　　三、考查范围　　（一）教育技术学导论　　1.教育技术概述　　教育技术的本质、教育技术定义与内涵；　　教育技术的产生、形成与发展过程；　　教育技术学的学科性质及研究范畴；　　教育技术的理论基础（学习理论、教学理论、传播与媒体理论、系统科学理论、信息科学理论等）。　　2.信息技术支持的教与学　　信息化教学设计理论、实践与应用；　　学习资源的开发与应用；　　信息化环境下的教学模式；　　信息化教学策略与教学方法；　　信息化教学评价方法与过程。　　3.教育信息化建设　　教育信息化的概念、特征及其对教育改革的影响；　　教育信息化领域最新政策文件。　　4.教育信息技术新领域、新发展、新动态　　网络与在线教育、创客与STEAM教育、人工智能与教育大数据、云技术等前沿发展与动态；　　教育信息技术前沿发展对教育的作用与影响。　　（二）教育技术学研究方法　　1.教育技术学研究概述　　教育研究的概念与内涵；　　科学研究的一般程序。　　2.教育技术学研究的基本过程　　教育技术学研究问题的类型和来源；　　教育技术学研究的常用方法与要点；　　教育技术学研究的资料搜集与整理；　　教育技术学研究的成果与呈现。　　3.教育技术学研究设计、数据分析与处理　　教育技术学研究设计的过程；　　教育技术学研究中数据分析、处理的过程与途径；　　教育技术学研究中常用工具软件。

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持久清新

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贵州考研调剂有哪些学校?除了贵州大学这所211院校外，贵州接受调剂的院校还有：贵州师范大学、贵州医科大学、贵州财经大学、贵州民族大学、遵义医科大学、贵州中医药大学、黔南民族师范学院。

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